Без рубрики

English

1.Ես կարողանում եմ վարել հեծանիվ, բայց չեմ կարողանում խաղալ շախմատ:

2.Կան շատ գրքեր և մատիտներ պայուսակի մեջ:

3.Կա մի մեծ կանաչ գնդակ ծառի տակ:

4. Կա երկու մահճակալ և մեկ սեղան ննջասենայակում:

5.Դու կարո՞ղ ես կարդալ անգլերեն գրքեր: Այո, կարող եմ:

1. .Ես կարողանում եմ վարել հեծանիվ, բայց չեմ կարողանում խաղալ շախմատ:

.I can ride bike, but can’t play chess.

Ես կարողանում եմ վարել հեծանիվ, բայց չեմ կարողանում խաղալ շախմատ:

2.Կ2.Կան շատ գրքեր և մատիտներ պայուսակի մեջ:

ան շատThere are many books and pencils in the bag.

 գրքեր և մատիտներ պայուսակի մեջ:

3.Կ3.Կա մի մեծ կանաչ գնդակ ծառի տակ:

There is a big green ball under the tree.

ա մԿա երկու մահճակալ և մեկ սեղան ննջասենայակում:

ի մեծ կանաչ գնդակ ծառի տակ:

4.  There are two beds and one table in the bedroom.

 նն5.Դու կարո՞ղ ես կարդալ անգլերեն գրքեր: Այո, կարող եմ:

ջասենայակում:

5.ԴոCan you read English books?
 Yes I can

ւ կարո՞ղ ես կարդալ անգլերեն գրքեր: Այո, կարող եմ:

Հայոց լեզու, Մայրենի

Մայրենի

 1․ Ո՞վ է Կոմիտասը:  Համացանցում տեղեկություններ փնտրիր Կոմիտասի մասին, ուսումնասիրիր, քեզ հետաքրքրող մասերը տեղադրիր բլոգումդ (Վիքիպեդիայից չպատճենել)։

Կոմիտասը (Սողոմոն Սողոմոնյան) ծնվել է 1869 թ. սեպտեմբերի 26-ին  Քյոթահիա կամ Կուտինա քաղաքում։

Գևորգյան ճեմարանում ուսանելու տարիներին (1881-1893) բացահայտվում են Սողոմոնի՝ դեռևս մանկուց դրսևորված երաժշտական բացառիկ ունակությունները։ Ամատունու ղեկավարությամբ նա սովորում է հայ հոգևոր երաժշտության տեսական ու գործնական հիմունքներ։  Այս շրջանում նա սկսում է հավաքել և ուսումնասիրել հայ ժողովրդական երգեր, ինչպես նաև կատարել ստեղծագործական փորձեր:

 2․Ի՞նչ երգեր գիտե՞ս Կոմիտասից։

(Կագավիկ), (Ծիծեռնակ),(Կռունկ), (Հով Արեք Սարեր)

Без рубрики

Մայրենի

1․ Ինչպե՞ս ես հասկանում Շանն ախպոր պես պիտի սիրել… արտահայտությունը։

Դա նշանակում է, որ շանը պետք է եղբորդ նման սիրես, որովհետև շները միշտ, եթե վատ բան է պատահել, փորձում են օգնություն կանչել։

2․Պատմվածքի ո՞ր մասը քեզ ամենից շատ դուր եկավ և ինչո՞ւ։

Հայրս իսկույն վերցրեց հորթը, մաքրեց, աղ արավ ու դրեց մոր առաջ…Եվ մինչ հայրս մաքրում, աղ էր անում– Չալանկը, ուրախ կլանչոցով, թռչկոտում էր դեսուդեն։ 

Ես այդ մասը սիրեցի, որովհետև Չալանկը այդ պահին ուրախացավ։

Հայոց լեզու

Լեզվագործունեություն

1․ Լրացրեք Ե կամ Է

Լայնէկրան, հնեաբան, ծովեզր, վայրեջք, երփներանգ, նորեկ, մանրէ, էջանշան,  որևիցէ,  գոմեշ,  վերելակ,  մեջք,  բազմերանգ,  երբևիցէ,  որևէ, էջ, ամենէժան, չէինք,  էկրան,  էջմիածին,  չեմ,  էլեկտրարգիա, էներգիա, մեխակ, ծովեզր,  հրեշ,  նրբերշիկ, ամենաերկար, լայնեկրան,  եգիպտացորեն, զարկերակ:

2․Լրացրեք Ե կամ Է

Աներևույթ, առէջ, ամենաէժան, գոմեշ, ինչևիցէ, հնեաբան, վերելակ,  երփներանգ, ենք, էի, որևէ,  ես, նորեկ, մանրէ:

Հայոց լեզու, Մայրենի

Մայրենի

                                 Կենդանիները Մարդկանց ընկերներն

են։                                                                                                                                                              Հեղինակ ՝ Հասմիկ Մելքոնյան

Կան շատ պատճառներ, թե ինչու պետք չէ սպանել կենդանիներին։ Կան շատ-շատ թռչուններ, կենդանիներ և ձկներ, որոնք կարմիր գրքում են, և մարդիկ մտածում են․

—Ինչու՞ են նրանք մահանում, որովհետև այն ժամանակ նրանք վտանիգի մեջ չէին։

Իսկ ես կպատասխանեմ,որ նրանք վտանգի մեջ են, որովհետև դուք եք նրանց սպանում։

Մ՛ի մտածեք էգոիստի նման միայն ձեր մասին, կենդանիները մեր ընկերներն են նրանք լինեն, թե վայրի, թե ընտանի, նրանք ապրում են մեր նման և ուզում են ապրել մեր նման! Մի մոռացեք, որ նրանք մեր կյանքն են փրկել և մեր ընկերներն են։

Հաշվետվություն, Մաթեմատիկա

Մաթեմատիկա

  1. Հաշվիր.
    ա)  2184 -725 + 96542 – 7205=90796              բ)   8592 – 657 + 124567 – 7025 =125477
           1000 : 4 * 80 : 200 =100                                         5100 : 6 * 40 : 200=170
           215 * 4 : 20 * 30=1290                                           33600 : 60 : 70 * 22=176

  2. Մրգային աղցանի համար Սոնան օհտագործեց խնձոր, տանձ և դեղձ : Խնձորը 320 գ-ով ավելի էր դեղձից: Տանձը 120 գ-ով քիչ էր դեղձից : Հաշվիր, թե որքան միրգ օգտագործվեց Սոնան՝ գիտենալով, որ դեղձը 600 գ է :

1․600+320=920գ

2.600-120=480գ

3.600+920+480=2000գ

Պատ․՝2000 գ

  • Հաշվիր արտահայտության արժեքը, եթե   a=3200

   a + 308 – 1654 

3200+308-1654=1854

    5 * a : 40  

5X3200 :40=400

                    a + 3208 – a 

                3200+3208-3200=3208           

                      a : 40 * 64

                3200:40X64=5120

  •  Տրված թվերը գրիր երկու հավասար արտադրիչների արտադրյալի տեսքով:
    1 , 4 , 9 , 16 , 25 , 36,  49,  64 , 81 , 100  

1X1=1    2X2=4    3X3=9   4X4=16   5X5=25   6X6=36   7X7=49   8X8=64   9X9=81  10X10=100

  • Արտահայտիր.

    ա)  միլիմետրով                     բ) մետրով

    5սմ  =   50մմ                                         5կմ   =5000մ
    7մ= 7000 մմ                                              23կմ 235մ=23235մ
    5սմ 6մմ  =  56մմ                                  318կմ 16մ=318016մ
    5մ 55սմ 6մմ   = 5556մմ                           400կմ 4մ =40004մ
Без рубрики

Մայրենի

Հնչյուն, տառ, հայերենի այբուբենը։

  • Գործնական աշխատանք
  • 1Հաշվել նշված բառերի տառերի և հնչյունների քանակը
  • եզր-երեք տառ չորս հնչյուն, որդի-չորս տառ հինգ հնչյուն, սղոց-չորս տառ չորս հնչյուն, հոգի-չորս տառ չորս հնչյուն, ովքեր-հինգ տառ հինգ հնչյուն, ես-երկու տառ երեք հնչյուն, ենք-երեք տառ երեք հնչյուն, մորեղբայր- ինը տառ տաս հնչյուն, Երևան-հինգ տառ յոթ հնչյուն, բարև-չորս տառ հինգ հնչյուն, տերև-չորս տառ հինգ հնչյուն, գնդակ-հինգ տառ հինգ հնչյուն, հիշել-հինգ տառ հինգ հնչյուն:
  • Գործնական աշխատանք
  • 2. Գրեք թե բառերը քանի հնչյուն և քանի տառ ունեն՝ ոզնի-չորս տառ և հինգ հնչյուն, մորաքույր — ութ տառ և ութ հնչյուն, ամենաերկար-տաս տառ և տասնմեկ հնչյուն, հնդկահավ-ութ տառ և ութ հնչյուն, երազանք յոթ տառ և ութ հնչյուն, որսորդ- վեց տառ և յոթ հնչյուն, ամենաորակյալ-տասներկու տառ և տասներեք հնչյուն, եղևնի-հինգ տառ և յոթ հնչյուն, եվրոպական-ինը տառ տաս հնչյուն, ամերիկական-տաս տառ և տաս հնչյուն:
  • Գործնական աշխատանք
    3. Գրեք բառեր, որոնք սկսվեն Ո կամ Ե տառով, հաշվեք դրանց հնչյունների և տառերի քանակը, եթե տառերն ու հնչյունները քանակով չեն համապատասխանում գրավոր բացատրեք պատճառը: որսորդ-վեց տառ և յոթ հնչյուն, որակ-չորս տառ և հինգ հնչյուն, երակ-չորս տառ և հինգ հնչյուն, ելակ-չորս տառ և հինգ հնչյուն, տառերի և հնչուների քանակը չեն համապատասխանում որովհետև ո և ե տառերը կազմված են երկու հնչյունից՝ ո=վ+օ, ե=յ+է։
Без рубрики

Մաթեմատիկա

  1. Գրիր այն թիվը, որը պարունակում է միայն՝

ա)1-ին կարգում՝ 7 կարգային միավոր, 5-րդ կարգում՝ 6 կարգային միավոր:
60007
բ )2-րդ կարգում՝ 8 կարգային միավոր, 4-րդ կարգում՝ 9 կարգային միավոր:
9080

  1. Կազմիր արտահայտություն և գտիր՝

ա) 6248-ից 250-ով փոքր թիվը,
6248-250=5998

բ) 560-ից 70անգամ փոքր թիվը.
560:70=8
գ) 6248 և 250 թվերի տարբերությունը,
6248-250=5998

  1. Հաշվիր.

ա)2187=1526 բ)42054 = 16820 գ)36705 = 18350 դ)562700=393400

  1. Սոնան գնել է 8 տուփ կարագ, իսկ Աննան՝ 5 տուփ: Սոնան վճարել է 1800 դրամով ավելի, քան Աննան: Նրանցից յուրաքանչյուրը որա՞ն է վճարել իր գնած կարագի համար:
    1)8-5=3
    2)1800:3=600
    3)600×8=4800
    4)600×5=3000
    Պատ.՜Սոնա֊4800 դրամ Աննա֊3000 դրամ
Հայոց լեզու, Մայրենի

Վիլյամ Սարոյան «Երկու արաբների պատմությունը»

Картинки по запросу bear cartoonՓառասիրությամբ ու երազանքներով տարածված մարդկանց բթամտությունը ցուցադրելու համար քեռիս պատմում էր նաև երկու արաբների պատմությունը, որոնցից մեկը խելացի էր, իսկ մյուսը՝ հիմար, և նրանք սար էին գնացել արջ որսալու:

Իմ խփած արջի մորթին արդեն ծախել եմ, – ասում է հիմարը: – Դու քոնը դեռ չե՞ս ծախել:

Չէ, – պատասխանում է խելացին, – այդ մասին կմտածեմ, երբ արջին սպանած կլինեմ: Բայց ինչպե՞ս է, որ այդքան համոզված ու վստահ ես:

Նրանից է, – ասում է մյուսը, – որ ես շատ լավ եմ կրակում, արջերի հարցում շատ խելացի եմ, համ էլ հարաբերությունների մեջ խորամանկ եմ:

Նրանք սարը բարձրացան, հետո ձորն իջան և իրար կորցրին: Հանկարծ հսկայական ժայռի ետևից հսկայական մի արջ հայտնվեց ուղիղ հիմար արաբի դիմաց, ով մի կողմ նետեց հրացանը, գետնին փռվեց և մեռած ձևացավ: Արջը մոտեցավ, ոտքից-գլուխ հոտոտեց արաբին, լիզեց-թքոտեց նրա դեմքը, ապա հեռացավ դանդաղաքայլ: Երբ արջը բավական հեռացել էր, հիմար արաբը տեղից վեր կացավ և մաքրեց-չորացրեց դեմքը: Այդ ժամանակ մյուս արաբը նրան մոտեցավ և հարցրեց.

Արջն ականջիդ ի՞նչ ասաց:

Հիմարը, որ արդեն ավելի քիչ էր հիմար, քան առաջ, պատասխանեց.

– Արջն ասաց. «Սրանից հետո մորթիս չվաճառես, մինչև որ ինձ չքերթես»:

Առաջադրանքներ՝

  • Ի՞նչ սովորեցրեց առակը։
  • առակը ինձ սովորեցրեց որ պետք է կարողանալ ինչ որ բան անել, նոր պարծենալ։
  • Բացատրիր կարմիրով նշված բառերի իմաստները, մտապահիր։
  • Փառասիրությամբ-փառքի ձգտում ժայռ-հսկայական բեկոր։
  • Տեքստից դուրս գրիր 6 հատ ե-ով սկսվող և 4 հատ ո-ով սկսվող բառեր, հաշվիր դրանց հնչյուններն ու տառերը։
  • երազանք, 7 տառ 8 հնչյուն
  • երկու 4 տառ 5 հնչյուն
  •  ետևից 5 տառ 7 հնչյուն
  • երբ 3 տառ 4 հնչյուն
  • ես 2 տառ 3 հնչյուն
  • եմ 2 տառ 3 հնչյուն
  • որ 2 տառ 3 հնչյուն
  • որոնցից 7 տառ 9 հնչյուն
  • որսալ 5 տառ 6 հնչյուն
  • ոտքից 5 տառ 6 հնչյուն
  • Տեքստը սովորիր շատ լավ կարդալ։