Հայոց լեզու, Մայրենի, Մայրենիի ստոիգատես, Մայրենիի ստուգատես

||~Ի՞նչ է ասում ~||

Ի՞նչ է ասում ճամփորդներին
Հալված-մաշված այս կածանը,
Ժամանակին հազար ու մի
Քայլեր հաշված այս կածանը,
Անցող-դարձող քարավանի
Ծանր ու դանդաղ ոտքերի տակ
Մեջքը կոտրած, կուրծքը պատռած,
Հոգնած­, տանջված այս կածանը,
Մեծ աշխարհի մեծաժխոր
Ճանապարհից հեռու քաշված,
Հիսուսի պես, ապառաժի
Կողին խաչված այս կածանը:

1. Բացատրի՛ր բառերը՝ կածան, քարավան, պատռած,մեծաժխոր, ապառաժ: 

կածան-ճանապարհ, արահետ

քարավան-եռնատար գրաստների (ձիերի, ուղտերի ևն)՝ բեռներ ու մարդկանց փոխադրող՝ սովորաբար երկար ճանապարհի (անապատի, տափաստանի ևն) համար կազմված խումբ:

պատռել-ճղել, ճեղքել, հերձել, պատառել

Մեծաժխոր-Մեծ ժխոր՝ աղմուկ բարձրացնող

Ապառաժ-Ժայռ, վեմ, առապար, քարաժայռ, քարաբլուր

2. Ինչպե՞ս է նկարագրված կածանը, բանաստեղծության բառերն օգտագործելով ներկայացրո՛ւ: 

Այն հին,հոգնած և ՝տանջված էր նրա կուրծքը պատռված էր իսկ մեջքը ջարդած։ 

Մաթեմատիկա, Մաթեմատիկա 6

||~մաթեմատիկա~||

1148-բ,դ,զ; 1150-բ,դ,զ; 1152-բ,դ,զ; 1160; 1162; 1163-բ,դ,զ

1148.Կատարե՛ք բազմապատկում.

բ) 16,387 ⋅ 0,29=4,75223

դ) 17,32 ⋅ 896,1=15520,452

զ) 0,92 ⋅ 10,03=0,3296

1150.Կատարե՛ք բազմապատկում

բ) 0,302 ⋅ 5=1,510

դ) 14,55 ⋅ 2=29,10

զ) 6,37 ⋅ 9=57,33

1152.Կատարե՛ք բազմապատկում.

բ) 200 ⋅ 1,25=250,00

դ) 4 ⋅ 2,575=10,3

զ) 134 ⋅ 1,73=731,82


1160.Գտե՛ք 17‐ի բազմապատիկ բոլոր երկնիշ թվերը։

17,34,51,68,85

1162.Կիրառելով բազմապատկման զուգորդական օրենքը՝ հաշվե՛ք
առավել հարմար եղանակով.


ա) 4 ⋅ 17 ⋅ 5=340

  1. 4×5=20
  2. 20×17=340

բ) 6 ⋅ 39 ⋅ 5=1170

  1. 6×5=30
  2. 39×30=1170

գ) 4 ⋅ 8 ⋅ 5=160

  1. 4×5=20
  2. 20×8=160

դ) 25 ⋅ 19 ⋅ 8

  1. 8×25=200
  2. 200×19=3900

1163.Արտահայտե՛ք կիլոգրամներով.

բ) 13 կգ 45 գ=13,045

դ) 4 ց 15 կգ 23 գ=415,023

զ) 188 գ=0,188