Русский язык, Ռուսաց լեզու

Русский язык

Задания для выполнения։

Просклоняйте словосочетания по падежам։ розовый сад, гордая роза, заботливый садовник, первые лучи, утренний ветер.

И.п.-розовый сад, гордая роза, заботливый садовник, первые лучи, утренний вечер.

Р.п.-розового сада, гордой розы, заботливого садовника, первых лучей, утреннего вечера.

Д.п.-розовому саду, гордой розе, заботливому садовнику, первым лучам, утреннему вечеру.

В.п.-розовый сад, гордую розу, заботливого садовника, первые лучи, утренний вечер.

Т.п.-розовым садом, гордой розой, заботливым садовником, первыми лучами, утренним вечером.

П.п -о розовом саде, о гордой розе, о заботливом садовнике, о первых лучах, об утреннем вечере.

Подберите прилагательные к следующим существительным։

Роза —красивая,изящная, высокая, прекрасная

Солнце —красивое, светлое, заботливое, яркое

Ветер —прозрачный, сильный, холодный, лёгкий

Красота —непередаваемая, роскошная, неповторимая
Задания для выполнения։

Просклоняйте словосочетания по падежам։ розовый сад, гордая роза, заботливый садовник, первые лучи, утренний ветер․

И.п.-розовый сад, гордая роза, заботливый садовник, первые лучи, утренний вечер.

Р.п.-розового сада, гордой розы, заботливого садовника, первых лучей, утреннего вечера.

Д.п.-розовому саду, гордой розе, заботливому садовнику, первым лучам, утреннему вечеру.

В.п.-розовый сад, гордую розу, заботливого садовника, первые лучи, утренний вечер.

Т.п.-розовым садом, гордой розой, заботливым садовником, первыми лучами, утренним вечером.

П.п -о розовом саде, о гордой розе, о заботливом садовнике, о первых лучах, об утреннем вечере.

Подберите прилагательные к следующим существительным։

Роза —красивая, хрупкая, ароматная,высокомерная

Солнце —красивое, светлое, заботливое, яркое.

Ветер-сильный, холодный,лёгкий

Красота-изящная,роскошная,неотразимая

Հայոց լեզու, Մայրենի

Մայրենի

1. Տրված բաղադրյալ բառերը բաժանի՛ր բառակազմական միավորների:

Մարդանման- Մարդ–ա–նման

մեծատուն-մեծ–ա–տուն

սառնասիրտ-սառն–ա–սիրտ

ընկերասեր-ընկեր–ա–սեր

գործընկեր-գործ–ընկեր

Բ. 

Նմանություն — նման – ություն

տնակ — տուն – ակ

սառնության — սառն – ություն

սրտիկ — սիրտ – իկ

ընկերանալ — ընկեր – ան – ալ

սիրել — սեր – ել

գործիք — գործ – իք

գործիքային — գործ – իք – ային

գործիքավորել — գործիք – ա – վորել

2. Պարզի՛ր, թե Ա և Բ բառախմբերը կազմության ինչ տարբերություն ունեն: Այդ բառախմբերը լրացրո՛ւ:

Ա. Հրակարմիր, ջերմաստիճան, կիսագունդ, արևափայլ, …:

Բ. Հրեղեն, կարմրավուն, ջերմոց, ջերմային, ջերմոցային, աստիճանական, կիսատ, գնդակ, անփայլ, …:

Ա շարքում գտնվում են բարդ բառերը, իսկ Բ շարում ածանցավոր

3.       Լրացրո՛ւ մեկից ավելի արմատ և ածանց ունեցող (բարդածանցավոր) բառերի շարքը:

Սառնասրտություն, կիսագնդային, հեռախոսավարուհի, մարդասիրական, պատմագրական, մարդասպանություն:

4. Բառակապակցությունների իմաստներն արտահայտի՛ր բաղադրյալ բառերով:

Խիտ սաղարթներ ունեցող=սաղարթախիտ,

գեղեցիկ քանդակված=գեղաքանդակ

նուրբ ճաշակով=նրբաճաշակ

լեռնային աշխարհ=լեռնաշխարհ

բարձր գագաթ ունեցող=բարձրագագաթ

թմբուկ խփել= թմբկահարել

սարսափ ազդող=սարսափազդու

ասֆալտով պատված=ասֆալտապատ

դանդաղ սահող=դանդաղասահ

քաղաքին հատուկ=քաղաքային

Без рубрики

Վահան Տերյանի մասին հետաքրքիր փաստեր

•Վահան Տերյանը ծնվել է 1885 թվականին Գանձա գյուղում։

•Նախնական կրթությունն ստացել է իր ծննդավայրի ծխական, ապա Ախալքալաքի քաղաքային դպրոցումճ

•Օրենբուրգում վախճանվում է 1920 թվականի հունվարի 7-ին ընդամենը 35 տարեկան հասակում թոքաբորբից։

•1908 թվականին Թիֆլիսում լույս է տեսնում Տերյանի ստեղծագործությունների «Մթնշաղի անուրջներ» ժողովածուն։

•1915 թվականին «Մշակ» թերթում հրատարակվում է բանաստեղծի «Երկիր Նաիրի» շարքը։

Մաթեմատիկա 6

Մաթեմատիկա

674. Գտե՛ք արտահայտության արժեքը․

բ) * ։ (15 – 4 · *), եթե աստղանիշի փոխարեն գրված լինեն +3, 0,+5, +4 թվերը։

3 ։ (15 – 4 · 3) = 1

0 ։ (15 – 4 · 0) = 0

5 ։ (15 – 4 · 5)= -1

4 ։ (15 – 4 · 4) = -4

676. a-ի և b-ի ի՞նչ արժեքների դեպքում կստացվի հավասարություն.

բ) a : b = 1

a=b

դ) a : b = –a

b = -1

a = ցանկացած թիվ

զ) a : (–b) = –1

a=b

684. Ավտոբուսի արագությունը մեքենայի արագության 5/7 — ն է։ Ինչքա՞ն է մեքենայի արագությունը, եթե ավտոբուսի արագությունը նրանից փոքր է 30 կմ/ժ-ով։

Լուծում

  1. 1-5/7=2/7
  2. 30:2/7=105

Պատ.՝ 105

688. Կառքի առջևի անիվը 96 պտույտ է կատարում, երբ հետևի անիվը կատարում է 64 պտույտ: Որքա՞ն է հետևի անիվի շրջագծի երկարությունը, եթե առջևի անիվինը 2 մ է:

Լուծում

  1. 96 × 2 = 192
  2. 192 : 64 = 3

Պատ.` 3 մ։

Հայոց լեզու, Մայրենի

Առանց ընտանիքի

Ես կարդացել եմ Հեկտոր Մալոյի ,,Առանց ընտանիքի,, գիրքը։ Այն մի տղայի մասին էր, ով ապրում էր Ֆրանսիայի գյուղերից մեկում մայրիկի հետ, իսկ հայրիկը ապրում էր Փարիզում։ Այդ տղան և նրա մայրը ապրում էին կովի հետ, որի անունը Շեկո էր։ Մեկ օր նրա հայրը վերադարձավ և պարզվեց, որ այդ տղան նրանց երեխան չէր ։ Հայրը երեխային ծախեց, որպեսզի գումար ունենան։ Տղային վաճառեցին պապիկի, ով ուներ նրա թափառող կրկեսը։ Եվ այդ ժամանակ սկսվում է տղայի հետաքրքիր պատմությունը։

Հայոց լեզու, Մայրենի

Մայրենիի հաշվետվություն

Մայրենի

Մայրենի

Մայրենի

Մայրենի

Մայրենի

Մայրենի

Մայրենի

Մայրենի

Մայրենի

Մայրենի

Մայրենի

Մայրենի

Մայրենի

Մայրենի

Մայրենի

Մայրենի

Մայրենի

Մայրենի

Մայրենի

Մայրենի

Մայրենի

Մայրենի

Մայրենի

Մայրենի

Մայրենի

Մայրենի

Մայրենի

Մայրենի

Մայրենի

Մայրենի

Մայրենի

Մայրենի

Մայրենի

Մայրենի

Մայրենի

Մայրենի

Մայրենի

Մայրենի

Մայրենի

Մայրենի

Մայրենի

Մայրենի

Մայրենի

Մայրենի

Մաթեմատիկա 6

Մաթեմատիկա

619. Հաշվե՛ք առավել հարմար եղանակով.

բ) –11 + ( –9 ) – 43 + ( –4 ) + 24 = -3

1) -11 + (-9) = -20

2) -20 — 3 = -23

3) -23 + (-4) = -27

4) -27 + 24 = -3

դ) +8 + ( –18 ) – ( +35 ) – 13 + 45 = -13

1) +8 + (-18) = -10

2) -10 — (+35) = -45

3) -45 — 13 = -58

4) -58 + 45 = -13:

622. Տրված են 15, –16, 15 թվերը։ Ճի՞շտ է արդյոք, որ ցանկացած երկու հարևան թվերի գումարը բացասական թիվ է, իսկ բոլոր երեք թվերի գումարը` դրական։

Լուծում

1) -16 + 15 = -1

2) 15 + (-16) = -1

3) 15 + (-16) + 15 = +14

Պատ.՝ Այո

632. Երեք մեքենաներ, հավասար քանակներով ուղերթեր կատարելով, պահեստ են բերել 324 տ բեռ։ Առաջին մեքենան մեկ ուղերթում տեղափոխել է 5 1/2տ բեռ, երկրորդը՝ 14 7/10տ, երրորդը՝ 20 3/10տ։ Ընդամենը քանի՞ տոննա բեռ է տեղափոխել մեքենաներից ամեն մեկը։

  1. 5 1/2+14 7/10+20 3/10=40 1/2
  2. 324: 40 1/2=8
  3. 5 1/2×8=44
  4. 14 7/10×8=117 3/5
  5. 20 3/10×8=162 2/5

Պատ.`Առաջին-44 երկրորդ — 117 3/5 երրորդ — 162 2/5

633. Գտե՛ք այն թիվը, որի`

բ) 17 %-ը հավասար է 340-ի

340 x 100 : 17 = 2000

Պատ.՝ 2000:

դ) 2 %-ը հավասար է 37-ի

37 x 100 : 2 = 1850

Պատ․՝ 1850:

634. Թվի 15 %-ը հավասար է 12-ի: Գտե՛ք այդ թվի`

12 x 100 : 15 = 80

բ) 75 %-ը

80 x 75 : 100 = 60

դ) 110 %-ը

80 x 110 : 100 = 88:

Մաթեմատիկա, Մաթեմատիկա 6

Մաթեմատիկա

638. Ամբողջ թվերի զույգի համար ստուգե՛ք բազմապատկման տեղափոխական օրենքի ճշտությունը.

բ) –5, –11

(-5) x (-11) = +55

(-11) x (-5) = +55

դ) +12, –12

(-12) x (+12) = -144

(+12) x (-12) = -144

641. Որոշե՛ք արտադրյալի նշանը և կատարե՛ք բազմապատկումը.

բ) (–1) · (–1) · (–1 ) = -1

դ) (+7) · (–3) · (+4) · (–5) = +420

644. Աստղանիշի փոխարեն դրե՛ք + կամ – նշանը այնպես, որ ստացվի
հավասարություն.

բ) (–1) · (–2) · (+3) · (+4) = + 1 · 2 · 3 · 4

դ) (+4) · (–4) · (+3) · (–3) = + 4 · 4 · 3 · 3:

647. Հաշվե՛ք արտահայտության արժեքը.

բ) (–5 ) · (–20 ) · (+3 ) · (–7 ) · (+2 ) = -4200

դ) ( –7 ) · (–1 ) · (+3 ) · (–5 ) · (–9 ) = +945:

658. Մի թիվ –1-ից մեծ է։ Պարտադի՞ր է, որ այն դրական թիվ լինի։

Պատ.`Ոչ

659 Երկու թվերի արտադրյալը դրական թիվ է։ Ի՞նչ նշան կարող են ունենալ արտադրիչները։

Պատ.`Արտադրիչները պետք է ունենան նույն նշանները։

660 Երկու թվերի արտադրյալը բացասական թիվ է։ Ի՞նչ նշան կարող են ունենալ արտադրիչները։

Պատ.` Արտադրիչները պետք է ունենան տարբեր նշաններ։

663. Կոնգո գետն ունի 4320 կմ երկարություն։ Ի՞նչ երկարություն կունենա այդ գետի պատկերումը 1 ։ 25000000 մասշտաբով գծված քարտեզում։

  1. 4320=432000000
  2. 432000000÷25000000=17 7/25
Без рубрики

Մայրենի

1. Տրված բառերից նոր բառեր կազմի՛ր -ոց (-նոց, -անոց) ածանցով:

ա) Ծաղիկ, հյուր, ավազակ, մեղու

Ծաղկանոց,հյուրանոց,ավազականոց,մեղվանոց։

բ) Գոգ, ձեռ, մատ

Գոգնոց,ձեռնոց,մատնոց

զ) Կապել, խարտել, սփռել

կապոց,խարտոց,սփրոց

դ) (Քսան) դրամ, (հինգ) կիլոգրամ, (երեք) մետր:

դրամանոց,կիլոգրամանոց,մետրանոց

ե) Խշշալ, մռնչալ, զռռալ, ոռնալ:

խշշոց,մռնչոց,զռռոց,ոռնոց

2. Առաջին շարքի յուրաքանչյուր բառ հնարավոր բոլոր ձևերով բաղադրի՛ր (բադադրալ բառեր կազմիր) երկրորդ շարքի ածանցների հետ:

 Ա. Հյուսիս, լեզու, հայր, դրախտ, տոն, նկարիչ, մեղ(ք), հարս(ն), քն(ի)ն, օտար, բազում, բն(ական), հան(ել), հաս(նել), դր (դնել), շահ(ել), պահ(ել):

Բ. Ույթ, ածո, ական, ային, անի, (ա)բար, ոտի, (ա)վոր, (ա)ցու, ություն:

Հյուսիսային,լեզվանի,հայրական,դրախտային,տոնական,նկարչություն,մեղավոր,հարսնացու,քննական,օտարական,բաղմային,բնական,հանածո,դրական, շահույթ,պահածո։

Մաթեմատիկա 6

Մաթեմատիկա

619. Հաշվե՛ք առավել հարմար եղանակով.
ա) +7 – ( –3 ) + 7 + ( –8 ) + ( –2)=
1.7+3=10
(-8)+(-2)=-10
10+(-10)=0
7+0=7

գ) +2 – 44 – (–22 ) + 75 – ( –20 )
1. 2-44=-42

2. -42+22=-20

3. -20+75+20=75

621. Տասնվեց հարկանի շենքի երկու հարևան մուտքերի վերելակները
կանգնած էին 12-րդ հարկում։ Մի վերելակը նախ բարձրացավ 2
հարկ, ապա իջավ 5 հարկ։ Մյուս վերելակը նախ իջավ 5 հարկ,
ապա բարձրացավ 2 հարկ։ Ո՞ր հարկերում կանգնած կլինեն
վերելակները։

12-2+5=9
12-5+2=9

Պատ.՝9

631. Գեղջկուհին ջրհորից ջուր հանելու համար դույլը 10 վայրկյանում
իջեցնում է ջրհորի մեջ 90 սմ/վ արագությամբ։ Որքա՞ն է տևում
ջրհորից մեկ դույլ ջուր վերցնելը, եթե գեղջկուհին ջրով լի դույլը
բարձրացնում է 60 սմ/վ արագությամբ, և 12 վ էլ անհրաժեշտ է,
որ դույլը լցվի։

1.90×10=900
2.900։60=15
3։15+10=25
4։25+12=37

633. Գտե՛ք այն թիվը, որի`

ա) 3 %-ը հավասար է 60-ի

60×100/3=200

գ) 20 %-ը հավասար է 53-ի

53×100/20=265

634. Թվի 15 %-ը հավասար է 12-ի: Գտե՛ք այդ թվի`

1.12×100/15=80

ա) 5 %-ը

80×5/100=4

գ) 30 %-ը,
80×30/100=24