Հասմիկ Մելքոնյանի ուսումնական բլոգ

190;192;194;196;198;200

Պատ․՝ ոչ, չի պատկանում։ Քանի որ շարավիղը = 6սմ, իսկ 6<7

Լուծում՝

Քանի որ OA=OB (երկուսն էլ նույն շրաջանգծի շառավիղներ են)։ Հետևաբար՝ եռ․AOB հավասարասրուն եռանկյուն է։ Ուստի, <OAB=<OBA=36^o

Պատ․՝ 36^o

7,1*2=14,2սմ

Պատ․՝ 14,2սմ

Պատ․՝ ոչ, քանի որ, ինչ-որ կետը, կարող է հատվածի միջնակետը չլինել։

Պատ․՝ Այո, քանի որ հատվածի միջնուղղահայացի ցանկացած կետ հավասարահեռ է հատվածի ծայրակետերից։

Լուծում՝

AB լարի ծայրակետերը միացնենք շրջանագծի O կենտրոնին: Կստանանք AOB հավասարասրուն եռանկյուն, քանի որ AO=OB որպես շառավիղներ։ Իսկ հավասարասրուն եռանկյան հիմքին տարած միջնագիծը՝ OC-ն և բարձրություն է, և անկյան կիսորդ։ Հետևաբար՝ OC-ն ուղղահայաց է AB-ին

հանրահաշիվ 7

||-Հանրահաշիվ-||

07.02.2024 hasmikmelqonyan

193-բ,դ,զ; 194-բ,դ,զ; 195-բ,դ,զ

193. Վերլուծե՛ք արտադրիչների.
բ) 7x(a − b) − 8y(a − b) = (a-b)(7x-8y)
դ) 5x(2a − 7b) + 6y(7b − 2a) = (2a-7b)(5x-6y)
զ) 7a(a − 3) − (3 − a)(1 + b) = (a-3)(7a+1+b)

194.Բազմանդամը վերլուծե՛ք արտադրիչների.

բ) 5ab + 5a + b + 1 = 5a(b+1)+(b+1)=(b+1)(5a+1)
դ) 4ax − 4bx + a² − ab= 4x (a-b)+a(a-b)=(a-b)(4x+a)
զ) a³ − 5a²+ a − 5 = a² (a-5)+(a-5)=(a-5)(a²+1)

195.Ձևափոխե՛ք կատարյալ բազմանդամի.

բ) (2x²)² + (x + 2)(1 − 4x³) = 2²*(x²)²+x-4x⁴+2-8x³= 4x⁴+x-4x⁴+2-8x³ = -8x³+x+2

դ) (ab − 2)(3a − 1) + (b + 1)( a² − b) = 3a²b-ab-6a+2+a²b-b²+a²-b = 4a²b-b²+a²-ab—6a-b+2

զ) (a² − 4)(b + 1) − (ab − 1)(a + 1) = a²b+a²-4b-4-a²b-ab+a+1 = a²-ab-4b+a-3

Հայոց լեզու 7

||-Ինչու՞-||

06.02.2024 hasmikmelqonyan

Սկզբից տասը-տասներկու նախադասություն ավելացրո՛ւ, որ ամբողջական տեքստ դառա:

Վերջապես ոտքիս մատներով շոշափեցի հողը, փորձեցի քայլ անել ու ընկա: Օդապարիկը փլվեց վրաս: Մի քիչ մնացի այդպես, հողին ձուլված, նրա մասը դարձած: Կամաց կամաց սկսեցին ձայներ մոտենալ: Կարոտին ու վերադարձի ուրախությանը ինչ-որ մեղմ ու խոր տխրություն խառնվեց: Երբ նա զգաց հողը իր ոտքերի տակ, և լսեց նրա ծանոթների ձայնը, նա չեր հասկանում թե ինչ է զգում։ Սկզբում նա ուրախ էր և երջանիկ, իսկ հետո, երբ լսեց ձայները նրա ուրախ զգացմունքները սկսեցին անհետանալ և նրան սկսեցին շրջապատել միայն բացասական զգացմունքներ։ Եվ այդ պահին նրա մտքում կար միայն մեկ միտք և մեկ հարց «Ինչու՞»։ Նա չեր լսում ոչ մեկի ձայնը, նա լսում էր միայն նրա մտքերը։ Ուրիշները կանչում էին նրան և ուրախանում նրա վերադարձով, իսկ նա միայն փորձում էր պատասխանել նրա հարցին։ Նա փորձեց հիշել, թե ինչ է կատարվել և ինչու՞ նա զգաց տխրություն․․․

Նա հիշեց ինչպես էր նա բարձրանում օդապարիկով, նա տեսել էր երջանիկ երեխաների, որոնք մատով ցույց էին տալիս օդաարիկին և թռչկոտում ինչ-որ բան ասելով։ Նա համոզված էր, որ երեխաները ասում էին այն, ինչ որ ասում էր նա երբ փոքրիկ էր «Ես էլ ապագայում կգնամ այնտեղ, Մայրիկ։ Երբ ես մեծանամ, ես անպայման կլինեմ օդապարիկի վրա»։ Նա ժպտում էր, նայելով երեխաների դեմքերին։ Հետո նա նայեց դեպի նրա հարազատներին, որոնք ներքևը սպասում էին նրան։ Նրանք նորից վիճում էին, նորից իրար չեին զիջում։ Նրանք նորից փորձում էին թաքցնել նրանից, թե ինչ է կատարվում իրենց մոտ իրականում։ Նա գիտեր, թե ինչ դժվարություններ են նրանց մոտ, և նրանք գիտեին, որ նա պատրաստ էր օգնել նրան։ Եվ նա նորից մտածեց։ Ինչու՞ են նրանք թաքցնում դա ինձանից․․

Երբ նա վերևում էր, նրան նույնպես տանջում էր նույն հարցը «Ինչու՞․․» ինչու՞ էր նա ապրում ստի, հիասթափության և անարդարության աշխարհում։ Երբ նա ասեց հիասթափության և անարդարության մասին, ուղեկցորդը բղավեց ասելով, որ օդապարիկը այրվում է։ Նրանք սկսեցինք ընկնել։ Գալիս էր ուժեղ ծուխ, երբ նրանք ընկան, ուղեկցորդը հասցրեց փրկվել։ Իսկ նա ընդամենը փորձեց կանգնել, բայց նա չեր փորձում փրկվել։ Նրա մոտ վազեցին ծանոթները, բայց նա միայն ասեց «Ինչու» և նրա ձայնը, երբեկ էլ չլսվեց։

Նա մահացավ․․․առանց իմանալու նրա հարցերի պատասծանները։

գրականություն 7

||-Մթնշաղի անուրջներ-||

05.02.2024 hasmikmelqonyan

Կարդա՛ ,,Մթնշաղի անուրջներ,, շարքի բանաստեղծությունները, առանձնացրո՛ւ քեզ դուր եկածները, գրի՛ր , թե ինչի մասին են, ինչ զգացումներ են արտահայտում։

Հայոց լեզու 7

||-Ածական-||

05.02.202405.02.2024 hasmikmelqonyan

1. Կազմի՛ր տրված ածականների գերադրական աստիճանը՝

վճիտ — ամենավճիտ, ամենից վճիտ

շքեղ — շքեղագույն, ամենաշքեղ, ամենից շքեղ

չար — չարագույն, ամենաչար, ամենից չար

բարձր — ամենից բարձր, ամենաբարձր, բարձրագույն

թանկ — թանկագույն, ամենաթանկ, ամենից թանկ

քաղցր — ամենաքաղցր, քաղցրագույն, ամենից քաղցր

ուժեղ — ուժեղագույն, ամենաուժեղ, ամենից ուժեղ

տաք — ամենատաք, ամենից տաք

խոշոր — ամենից խոշոր

ազնիվ — ազնվագույն

2. Առանձնացրո՛ւ որակական և հարաբերական ածականները:

Փայտե — հարաբերական

մարդկային — հարաբերական

արդար — որակական

շռայլ — որակական

խիզախ — որակական

լեռնային — հարաբերական

մայրական — հարաբերական

ամուր — որակական

բարձր — որակական

գեղեցիկ — որակական

շքեղ — որակական

3. Գտի՛ր սխալ բառերը՝ լավագույն, գեղեցկագույն, ամենալավ, ամենաճիշտ, ամենալավագույն, ամենամեծագույն, վարդագույն:

4. Կազմի՛ր տվյալ ածականների բաղդատական և գերադրական աստիճանները՝

փարթամ — ավելի փարթամ, ամենափարթամ

ծանր — ավելի ծանր, ամենածանր

խոշոր — ավելի խոշոր, խոշորագույն

5.Գրել տրված բառերի հոլովումները:

Աղջիկ — աղջկա

քաղաք — քաղաքի

սեր — սիրո

ձի - ձիու

գարուն — գարնան

կին — կնոջ

օր — օրվա

մահ — մահվան

հայր — հոր

մայր — մոր

գինի — գինու

տուն — տան

անուն -անվան

գյուղ — գյուղի

ձուկ — ձկան

Քիմիա 7

||-Քիմիա-||

05.02.202405.02.2024 hasmikmelqonyan

1․Գրե՛ք հետևյալ տարրերի քիմիական նշանները՝

ալյումին — Al

կալցիում — Ca

սիլիցիում — Si

ֆոսֆոր — P

2. Տարրի հարաբերական ատոմային զանգվածը16 է: Ո՞ր տարրն է այդ.

ա. ածխածին, բ. ջրածին,

գ. թթվածին, դ. ազոտ:

Հայոց լեզու 7

||-Գործնական քերականություն-||

03.02.2024 hasmikmelqonyan

1.Կազմի՛ր հարաբերական ածականներ:

Երկաթ դարպաս — Երկաթե դարպաս

մետաքս թաշկինակ — մետաքսյա թաշկինակ

լեռ գոտի — լեռնային գոտի

ծով կենդանի — ծովային կենդանի

2. Բացատրի՛ր դարձվածքները՝

անբան Հուռի – ալարկոտ

աքիլլեսյան գարշապար – տգեղ պար

հին երգը երգել – անցած բաները կրկնել

3. Կազմի՛ր ածականներ հետևյալ բառերից՝

Դյութել — դյութիչ

Ընկեր — ընկերական

Բաղձանք — բաղձալի

Թախիծ — թախծոտ

Հնչյուն — հնչեղ

Մայր — մայրական

4. Ածականները տեղադրի՛ր տեքստի մեջ՝

սպիտակ, հավերժական, մռայլ, շքեղ, լեռնային, փղոսկրե, սարսռազդու, տկար:

Շքեղ պալատում նստել էր տկար Չինգիզ խանը փղոսկրե գահույքի վրա՝ զառամած գլուխը սպիտակ մազերի տակ, ինչպես լեռնային ձյուների տակ Տյան շանի գագաթը: Խամրած աչքերով, սարսռազդու մարմնով նա փռվել էր գահույքին: Հավերժական հեղեղները սանձող ձեռքերը թուլացել էին, ժողովուրդներ սասանող շքեղ ձայնը մարել էր: